Todellisuuden tulkintoja

  JOUSTAVISTA OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ JA KAIKENLAISESTA METELISTÄ   Hesarissa oli juttu Järvenpään Kinnarin yhtenäiskoulun tilanteesta ja siinä mainittiin minun toimineen yhtenä auditoijista. Jutusta käytiin somessakin keskustelua, jossa oppimisympäristöjen muutokset lytättiin kovin yleisesti. Ja kysyttiin myös, voisinko minä kertoa enemmänkin näkemyksistäni Kinnariin liittyen. On vain niin, että kun minä olen auditointiraporttini toimittanut, en katso minulla olevan oikeutta lähteä koulun tilannetta julkisuudessa kommentoimaan. Mutta oppimisympäristöjen muutoksesta sekä yleisellä tasolla että oman kouluni kokemusten pohjalta voin toki puhua. Uusia koulurakennuksia viime vuosina eri puolille maata rakennettaessa on myös haettu uusia ratkaisuja toimivan koulurakennuksen malliksi. Tällaisista on sitten käytetty erilaisia nimityksiä, kuten uudet oppimisympäristöt, avoimet oppimisympäristöt ja joustavat oppimisympäristöt. Niiden toimivuuden arviointiin on sitten lähtenyt osallistumaa...

 TODELLISUUDEN TULKINTOJA, 1      Maailma muuttuu monin tavoin. Osa muutoksesta on sellaista, että olen siitä innoissani. Osa taas saa minut tuskastumaan. Ja niin kovin moneen asiaan otan tai haluan ottaa kantaa, haluan kertoa niistä ajatukseni, ovat ne sitten hyviä tai huonoja. Tai haluaako niitä kukaan edes lukea.  Olen vuosien mittaan kirjoittanut monenlaista sosiaalisen median keskustelupalstoille. Lyhyt kommentointi on sillä tavalla toiminut, mutta pidempien näkemysten kirjoittaminen ei  siten toimi. Niinpä olen jo jonkin aikaa miettinyt vakavasti blogin kirjoittamista. Voi tietysti olla, että olen kovin jälkijättöinen tässä asiassa, että blogien aika meni jo. Pitäisi kai ruveta influenceriksi youtubeen, niin voisin saada vaikka sponsorin. Luultavammin kuitenkaan en saisi. Mutta nyt päätin sitten aloittaa oman blogini. Pysyykö se hengissä, kiinnostaako se ketään? Jää nähtäväksi. En lupaa suurta jatkuvuutta, mutta kirjoitan kun siltä tuntuu.